В современной системе дошкольного образования постоянно повышается требования к качеству преподавания, что требует максимально организованного образовательного процесса в дошкольной образовательной организации (ДОО). При этом большое внимание отводится роли профессиональной компетентности воспитателя. Требования к содержанию профессиональной деятельности и личности воспитателя предполагают […]
Публикации
Период вхождения в образовательную среду сопровождается особой напряженностью, и для личностного развития молодого специалиста особенно важно, насколько успешно он пройдет этот путь, останется ли в области образования, зависит именно от того, как пройдет период адаптации молодого педагога. Актуальность этой проблемы […]
Термин «сопровождение» появился впервые в педагогике в 90х годах XX века. Он часто использовался для обозначения сущности зарубежных психологопедагогических практик, которые представляют собой не директивные способы работы с индивидуальностью, самостью, субъективностью человека, таких как фасилитация, супервизия, тьюторство, коучинг. В тот […]
“Я не боюсь еще и еще раз повторять: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их одухотворенная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.” В.А. Сухомлинский. Одним из важнейших направлений социальной […]
В дошкольном детстве двигательная активность выступает в качестве необходимого условия познавательного и личностного развития, в связи с тем, что она способствует полноценному функционированию психических процессов и улучшению здоровья человека. В связи с этим огромную роль приобретает физическое воспитание, которое осуществляет подготовку ребенка к обучению в школе, […]